Prepararsi a settembre: è importante parlare con il bambino delle esperienze passate e delle novità

Tuttavia, i bambini possono essere ansiosi per le esperienze precedenti nell’ambiente scolastico, mentre i bambini di prima elementare possono essere ansiosi per una nuova fase della loro vita e per la separazione dai genitori.

Per far sì che il bambino arrivi a scuola con un atteggiamento positivo, una mente aperta e la curiosità di affrontare una nuova fase della sua vita, è importante che i genitori e gli assistenti lo aiutino a prepararsi emotivamente nei giorni che precedono l’inizio di settembre.

I sostenitori dei diritti dell’infanzia ritengono che le basi possano essere gettate già a casa, in modo che il ritorno a scuola sia il meno stressante possibile.

“Un bambino che parla apertamente con i genitori delle sue ansie o delle sfide che possono sorgere nell’ambiente scolastico e che riceve da loro sostegno e rinforzo emotivo, si sentirà più sicuro e motivato ad agire.

Un bambino di questo tipo sarà in grado di affrontare positivamente le diverse situazioni e, se necessario, saprà a chi rivolgersi per chiedere aiuto”, afferma Dalia Dzimavičienė, difensore dei diritti dei bambini.

Consiglia di prendersi il tempo necessario per avere una conversazione aperta con il proprio figlio e di cercare di riconoscere i suoi dubbi silenziosi.

Dzimavičienė afferma che c’è un solo modo per capire cosa sta passando un bambino: parlare.

Ogni bambino è una persona e un mondo variopinto, quindi non è facile dare una risposta diretta se un bambino sperimenterà più ansia emotiva a causa delle sfide che dovrà affrontare a scuola o al suo primo arrivo.

L’autrice ritiene che sia gli alunni più piccoli che gli adolescenti probabilmente sperimenteranno un’ampia gamma di sentimenti: eccitazione gioiosa, ansia e sentimenti contrastanti alla fine delle vacanze e un periodo di emozioni che cambiano rapidamente.

È quindi importante riconoscere e rispondere alle esigenze del bambino in un momento particolare: cosa sta provando e dove ha bisogno di essere rinforzato dai suoi cari.

L’avvocato dei bambini sottolinea che le conversazioni più preziose sono quelle che nascono naturalmente tra genitori e figli, con un atteggiamento reciprocamente positivo.

“Le conversazioni aperte sono spesso stimolate da attività condivise, come stare all’aria aperta, guardare un film, ecc.

Apprezzate ogni opportunità di condividere i sentimenti con vostro figlio o figlia in modo calmo e aperto.

Stare vicino a vostro figlio, comunicare con lui o con lei, ci aiuta a sentire anche quei pensieri che forse non ha il coraggio di dire ad alta voce.

È così che cresciamo i nostri figli e che cresciamo con loro”, afferma Dzimavičienė, che raccomanda di evitare il linguaggio invadente e i rimproveri quando si comunica con i bambini.

È una buona idea costruire la fiducia del bambino in se stesso e aiutarlo a stabilire aspettative ragionevoli.

Dzimavičienė ritiene che, soprattutto per i bambini più piccoli, sia di grande aiuto discutere in anticipo in famiglia di eventuali situazioni poco chiare a scuola. In questo modo, i genitori possono aiutare il bambino a capire qual è il comportamento giusto per lui e cosa si aspettano da lui.

Ad esempio, se un bambino è vittima di bullismo, i genitori possono ricordargli che non è appropriato rispondere allo stesso modo, ma che la prima cosa da fare è raccontare all’insegnante e ai genitori o a un altro adulto fidato il danno subito.

Un’altra cosa importante da considerare quando ci si prepara all’inizio dell’anno scolastico sono le aspettative del bambino. I genitori sono nella posizione migliore per aiutare il bambino a stabilire aspettative realistiche e realizzabili che lo aiutino a evitare delusioni ingiustificate, ma anche a incoraggiarlo a raggiungere i suoi obiettivi, afferma l’Avvocato dei bambini.

Altrettanto importante, secondo Dzimavičienė, è dare spazio e sostenere i sogni di un bambino: “Ricordate ai bambini che nessuno è perfetto, che è normale commettere errori e che li amate non per i loro risultati ma per i loro successi e che li sosterrete sempre”.

Fate capire al bambino che ognuno di noi è prezioso a modo suo, nella sua individualità, nella sua unicità e che può sempre essere un modello per qualcun altro.

Se il bambino, accompagnato dai genitori, incontra l’insegnante prima di parlare, anche questo può essere un modo per ridurre l’ansia del bambino.

Per un bambino di qualsiasi età, è utile familiarizzare con l’ambiente di un nuovo istituto scolastico prima di settembre.

Il bambino trarrà beneficio dal sapere che i genitori sono preoccupati prima di settembre.

Secondo l’Avvocato per i diritti dei bambini, tutte le abilità positive che aiutano un bambino a crescere e a rafforzarsi emotivamente sono importanti. Pertanto, quanto più precocemente il bambino acquisisce le competenze relative alla cura di sé, all’igiene, alla comunicazione e così via, tanto più facilmente si adatterà alla routine dell’anno scolastico.

È importante che i bambini sappiano che ci saranno diverse situazioni quando arriveranno a scuola: non solo buone o cattive. Tuttavia, tutte sono risolvibili in un modo o nell’altro, sia attraverso l’auto-miglioramento che con l’aiuto.

E se il bambino non ha una soluzione, può rivolgersi ai genitori, ai tutori, agli insegnanti, a qualsiasi altro adulto fidato o agli amici vicini.

L’intervistato, che ha una vasta esperienza nel campo dell’assistenza all’infanzia, afferma che i genitori dovrebbero anche prestare attenzione ai pensieri che esprimono sulla scuola del figlio, sugli insegnanti, sui compagni o sul processo educativo di fronte al bambino.

Dopo tutto, il bambino sente queste parole e può formarsi idee preconcette sulle esperienze che lo attendono.

Dzimavičienė suggerisce che forse a volte i genitori potrebbero condividere apertamente le loro emozioni con il bambino, dicendogli di cosa sono preoccupati.

Ci sono molti modi diversi per aiutare un alunno a varcare la soglia della scuola con calma e fiducia in se stesso: l’importante è farlo con sincerità, amore e fiducia.

Cosa può aiutare vostro figlio a prepararsi emotivamente alla scuola?

• È importante che il bambino sappia che la scuola è un luogo in cui la conoscenza e l’impegno sono apprezzati, non in competizione con le apparenze o gli oggetti.

• Mentre la famiglia si prepara per l’anno scolastico, è importante ricordare che ciò che rende unico un bambino sono le qualità interiori del carattere: empatia, sincerità, disponibilità e così via.

• che ciò che rende un bambino attraente sono le qualità interiori di empatia, sincerità, disponibilità ecc.

• La capacità di ascoltare gli altri e di rispettare le diverse opinioni – abilità comunicative – aiuterà il bambino a inserirsi a scuola.

• I bambini dovrebbero essere aiutati a capire che siamo tutti diversi, che essere diversi non è uno svantaggio ma un privilegio e che essere diversi è una cosa positiva.

• Un bambino si sentirà a suo agio a scuola se ha acquisito buone capacità di autogestione, comunicazione e igiene in famiglia.

• Prima dell’inizio dell’anno scolastico, è molto importante prendersi il tempo per parlare apertamente con il proprio figlio, per sentire dove cerca una guida o un rinforzo da parte dei genitori.

• Un bambino deve sapere che non è amato per i suoi risultati e che i genitori lo sosterranno a prescindere.

Se avete domande, potete consultare i Difensori dei diritti dei bambini chiamando il numero verde 8 800 10 800 o inviando un messaggio tramite la chat sul sito webvaikoteises.lrv.lt. Per denunciare una violazione dei diritti dei minori, è possibile contattare l’Unità di tutela dei diritti dell’infanzia più vicina, compilare un modulo sul sito web dell’Ufficio o chiamare il numero di emergenza 112.

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