La generazione Z ha davvero perso la capacità di parlare e scrivere?
Da un sondaggio effettuato in Norvegia e diffuso dall’Università di Stavanger è emerso che il 40% degli studenti testati, dopo essersi dedicati alla scrittura digitale, ha perso la capacità di scrivere manualmente entro un anno.
Hai persone giovane in famiglia? Sei incuriosito dal modo in cui comunicano? Pensi che questo modo di esprimersi possa comprometterne la carriera, lo sviluppo e il futuro professionale? Questo testo serve per farti riflettere e, forse, dissipare un po’ queste preoccupazioni.
Fine delle vacanze. 1960. Ritorno a scuola. Primo giorno tra la tristezza del ritorno e la gioia di ritrovarsi con gli amici, soprattutto con il gruppo Fundão, sempre più vivace. E, senza sorpresa di nessuno, il tema proposto dal docente: “Le mie vacanze”.
L’anno passò e la storia si ripeté. Non era certo una mancanza di creatività da parte del maestro. Ciò che non mancava a quelle giovani donne era l’ispirazione per le loro lezioni. Forse l’obiettivo era quello di renderci consapevoli di ciò che avevamo fatto, anche, a volte, di non aver fatto nulla.
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Scrivere con poco da dire
La maggior parte proveniva da famiglie povere e raramente lasciava la città in cui era nata. Le vacanze erano quindi la ripetizione di ciò che già si faceva quotidianamente. Con la differenza di non avere nessun compito, nessun impegno per alzarsi e andare a scuola. E molti hanno detto esattamente questo nei loro testi.
C’era però chi si recava in una città vicina, quasi di confine. Lì hanno preso in giro qualcuno. Per questo motivo di tanto in tanto mandavano e ricevevano lettere. Queste corrispondenze indicavano già uno sforzo rudimentale, seppure sporadico, di espressione scritta.
La scrittura è davvero peggiore?
Ho condiviso questa esperienza personale per contrastare una recente ricerca secondo cui alcuni giovani in generazione Z non sa come esprimersi. La notizia pubblicata da uno dei principali quotidiani turchi, Türkye Today, afferma che le persone nate tra la fine degli anni ’90 e l’inizio del 2010 sono cresciute con una tastiera tra le dita, quindi hanno perso la capacità di scrivere a mano.
Nonostante alcuni progressi nella formazione dei giovani, permane una lacuna nel modo in cui comunicano. La sua scrittura scarabocchiata assomiglia a quella di chi ha frequentato la scuola solo da pochi mesi.
Tra social network e scrittura a mano
I dati sono curiosi. Da un sondaggio realizzato in Norvegia e diffuso dall’Università di Stavanger è emerso che il 40% degli studenti testati, dopo essersi dedicati solo alla scrittura digitale, in un solo anno ha perso la capacità con la scrittura manuale.
La causa di questo deterioramento è, in molti casi, l’uso compulsivo mezzi di comunicazione sociale. La maggior parte delle volte scrivono con frasi concise e parole abbreviate. Un altro fatto significativo sono i testi senza coesione e struttura logica.
I tempi sono cambiati, i giovani sono cambiati
Questa è una verità che va osservata con attenzione e nelle sue diverse sfaccettature. Può qualcuno delle generazioni precedenti, che oggi hanno più di 50/60 anni, dire che all’età di questi giovani avevano più conoscenza, intraprendenza e saggezza?
Lo vedo da solo. Ho nipoti di tutte le età. Quando ricordo com’ero alla loro età, mi sento uno stupido. L’accesso alle informazioni era limitato. Oggi tutto è a portata di mano. Quanto tempo si può risparmiare!
La scrittura nella vita quotidiana
Al giorno d’oggi, a differenza di quanto accadeva nell’era nostalgica delle “Minhas Férias”, i giovani scrivono diversi saggi al giorno. Inviano continuamente messaggi ai loro amici. E hanno bisogno di farsi capire, altrimenti la comunicazione non sarà completa.
Pertanto, sono in grado di trasmettere idee complete con un inizio, una parte centrale e una fine. E con la competenza che è sempre più richiesta nei tempi in cui viviamo – con obiettività. Questa capacità di dire tutto in poche parole. Poi, con la pratica quotidiana, potranno migliorare, correggere errori, evitare errori e, se necessario, anche ampliare ulteriormente i testi.
Dagli solo tempo
Lo vedo anche in classe. Ho accettato gli studenti al corso di oratoria solo a partire dai 17 anni, età che ha permesso loro di sviluppare maggiormente le tematiche. Nel tempo questa età si è ridotta. Oggi ricevo in tribuna ragazzi di 13/14 anni che si comportano meravigliosamente bene. Bello da vedere. Addirittura emozionante.
Pertanto, non dovremmo valutare questo fenomeno della generazione Z con così tanta preoccupazione in relazione ai saggi e persino all’espressione verbale. Alla fine, in ogni periodo le persone trovano il loro modo di comunicare e soddisfare le richieste del mondo. Come direbbero questi giovani: spero che anche tu abbia un grande AN. Segui su Instagram: @polito.
*Questo testo non riflette necessariamente l’opinione di Jovem Pan.