La fuga dalla classe è una routine quotidiana per un bambino. Cosa fare?

Il difensore dei diritti dell’infanzia Deivydas Aidukas ci spiega se l’assenteismo può diventare un problema serio e come affrontarlo.

Una volta è solo uno scherzo, ma più volte è già un problema?

Deivydas Aidukas, responsabile della Divisione per la tutela dei diritti dell’infanzia del Servizio statale per la tutela dei diritti dell’infanzia e l’adozione della contea di Kaunas, assicura che non c’è da preoccuparsi per una lezione mancata: “Dopo tutto, sappiamo tutti che l’infanzia e l’adolescenza sono un periodo in cui vogliamo fare scherzi e gli amici hanno un’enorme influenza sulle decisioni che prendiamo”.

Tuttavia, anche se un bambino ha saltato una lezione e la situazione non si è ripetuta, è importante parlare con lui e scoprire i motivi della fuga. Anche una sola lezione persa può essere il segnale di problemi più gravi.

Aidukas esorta le famiglie e i professionisti a essere vigili, a interessarsi alla vita del bambino e a non dare per scontato che il bambino salti la scuola. “È essenziale monitorare se la situazione si ripete.

Una volta è solo uno scherzo, ma due o più volte sono già un segno che il bambino potrebbe avere dei motivi per non voler andare a scuola”, sottolinea.

Perché scappare da scuola diventa una tradizione per alcuni?

Il difensore dei diritti dei bambini sottolinea che quando un bambino salta sistematicamente la scuola o smette del tutto di andarci, spesso è il risultato di altre difficoltà che l’adolescente può incontrare: “È molto importante ricordare che l’adolescenza riguarda la maturità fisica, sociale ed emotiva del bambino.

Ecco perché questa età è particolarmente delicata per il bambino. È in questo periodo che il giovane si trova ad affrontare questioni di identità, la formazione di valori di base e norme di comportamento, la graduale separazione dai genitori e la crescente influenza degli amici”.

Secondo Aidukas, quindi, ci sono diverse ragioni per cui un bambino può non voler andare a scuola, e le più comuni e probabili sono tre: “O disaccordi con gli insegnanti, o conflitti con i coetanei, bullismo, o una forma di ribellione contro i membri della famiglia”.

La rabbia dei genitori fa paura

Spesso, quando un bambino ha sbagliato, ha paura di ammetterlo ai genitori perché sa di aver sbagliato. I sostenitori dei diritti dell’infanzia sottolineano quindi che il modo in cui si reagisce alla notizia che il figlio salta la scuola getterà le basi per la conversazione successiva.

Il difensore dei diritti dei minori D. “Cercate una genitorialità positiva, parlate con calma ed evitate la negatività. Il bambino capisce sicuramente di aver sbagliato e non ha bisogno di ulteriore stress emotivo”.

L’Avvocato dei bambini consiglia ai genitori di non lasciare un bambino da solo con i suoi problemi, anche se sembrano angoscianti per un adulto.

“È importante reagire alla situazione del bambino, ai segnali che mostra, perché se il bambino sente di non ricevere l’attenzione di cui ha bisogno, se sente che le sue azioni sono viste negativamente, potrebbe cercare altrove comprensione e aiuto.

In questi casi, i bambini possono cercare comprensione nella compagnia sbagliata, magari ricorrendo a sostanze psicoattive o all’alcol”, osserva l’interlocutore.

Secondo l’esperto, l’obiettivo dei genitori è quello di creare uno spazio sicuro e tranquillo per la conversazione e chiedere semplicemente al bambino di essere aperto sul motivo per cui ha scelto di scappare da scuola.

Tuttavia, se la famiglia non riesce a trovare una soluzione, l’intervistatore li esorta a non arrendersi.

A volte il solo intervento dei genitori non è sufficiente per individuare precocemente le difficoltà di un bambino.

Soprattutto perché ogni bambino è un individuo e non tutti possono condividere facilmente i propri pensieri e le proprie esperienze, anche con i familiari più stretti.

Pertanto, Aidukas consiglia di non spaventarsi e di rivolgersi a terapeuti, se necessario. Questi professionisti possono aiutare il bambino a parlare e a chiarire e risolvere il problema che lo ha portato a scappare da scuola.

I genitori devono avere pazienza

Tuttavia, se l’assenteismo è diventato molto frequente, non è consigliabile spingere il bambino a tornare subito a scuola.

“Posso dire con una certa sicurezza che potrebbe avere bisogno di un aiuto complesso.

Ad esempio, alcuni programmi di terapia familiare durano almeno sei mesi e, nei casi più complessi, possono essere prolungati fino a 8 mesi.

Pertanto, se un bambino è stato a lungo fuori dalla scuola, si consiglia un ritorno graduale all’istruzione”.

Naturalmente, il ruolo dei genitori non scompare e rimane la responsabilità di creare un ambiente sicuro per il bambino: “Cerchiamo di far sentire il giovane al sicuro e di sapere che non sarà giudicato o biasimato per le sue emozioni”, dice Aidukas.

Per qualsiasi domanda, siete invitati a consultare i Difensori dei diritti dei bambini al numero verde 8 800 10 800, oppure inviando un messaggio attraverso la chat del sito web vaikoteises.lrv.lt.

È possibile denunciare una violazione dei diritti dei minori presso l’Unità di tutela dei diritti dell’infanzia più vicina, compilando un modulo sul sito web dell’Ufficio o chiamando la linea diretta dei servizi di emergenza 112.

Ascolta l’intervista video a Deivydu Aidukas qui.